*************************************************************************
​
**************************************************************
Με εξαιρετικό ενδιαφέρον και ευρεία συμμετοχή συνεχίστηκαν το Σάββατο, 27 Ιουνίου 2026, οι εργασίες του Θερινού Σχολείου στον Δήμο Ανδραβίδας – Κυλλήνης, με κεντρικό άξονα τη θεματική «Τέχνη, μεθοδολογία της έρευνας και τοπική ανάπτυξη». Το πρόγραμμα περιλάμβανε δύο παράλληλες ροές με πλούσιες εισηγήσεις, ιστορικούς περιπάτους και ακαδημαϊκές παρουσιάσεις σε Λεχαινά και Κάστρο.

​Κύρια Συνεδρία (Λεχαινά): Πολιτισμός, Ιστορία και Εκπαίδευση

​Η πρωινή ζώνη, η οποία φιλοξενήθηκε στον Πολυχώρο Τέχνης και Πολιτισμού (κτήριο Δημάρχου Δημητρίου Χατζηγιάννη – πρώην Αποθήκες ΑΣΟ), ξεκίνησε με εισήγηση από τον Επίκουρο Καθηγητή του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, κ. Αλέξανδρο Τενεκετζή, με θέμα «Η τέχνη στον δημόσιο χώρο: παιδαγωγικές και πολιτισμικές αναγνώσεις – Ιστορικός περίπατος». Στο πλαίσιο της εισήγησης, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη και μελέτη ιστορικών σημείων και μνημείων στα Λεχαινά.
​Στη συνέχεια, το κοινό παρακολούθησε μια σειρά από εξαιρετικά ενδιαφέρουσες ομιλίες:
​Ο κ. Χάρης Αθανασιάδης (Καθηγητής Δημόσιας Ιστορίας, Πάντειο Πανεπιστήμιο) και η κ. Αρχοντία Μαντζαρίδου (Σύμβουλος Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά) ανέπτυξαν το θέμα «Όταν το σχολείο συναντά τη δημόσια ιστορία: μιλώντας στην τάξη για ζητήματα που έχουν σημασία».
​Η κ. Αλεξία Σταμούλη (ΕΔΙΠ, Τμήμα Ιστορίας – Αρχαιολογίας, Πανεπιστήμιο Πατρών) παρουσίασε τις «Διαθεματικές προσεγγίσεις Ιστορίας και Πολιτισμού στα νέα Προγράμματα Σπουδών και Διδακτικά Βιβλία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης».
​Η κ. Αθανασία Ράλλη (Αρχαιολόγος ΜΑ, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Εφορείας Αρχαιοτήτων Ηλείας) μίλησε με θέμα «Ο χρόνος του τόπου μου… Μαθαίνοντας ιστορία μέσα από τα μνημεία: Η περίπτωση του κάστρου Χλεμούτσι».
​Η κ. Ευγενία Αδαμοπούλου (Δρ. Ιστορίας, Εκπαιδευτικός, Μέλος του Ομίλου Φίλων Δημοτικής Βιβλιοθήκης Λεχαινών) ανέπτυξε την εισήγηση «Ο Όμιλος Φίλων Δημοτικής Βιβλιοθήκης Λεχαινών ως παραδειγματική περίπτωση αξιοποίησης του πολιτισμικού κεφαλαίου της βιβλιοθήκης».
​Οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Κωνσταντίνος Ζωγόπουλος (Δ/ντής Δημοτικού Σχολείου Μυρσίνης, Δρ. Εκπαιδευτικής Ηγεσίας και Πολιτικής), Ευάγγελος Ζιάκας (MEd, Δ/ντής Πειραματικού 2ου Δημοτικού Σχολείου «Πάρης Κατσούφης», Πρόεδρος Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών Περιφέρειας Λεχαινών) και Θεόδωρος Χατζηγιάννης (MSc, Δ/ντής ΕΠΑΛ Λεχαινών) ανέλυσαν το θέμα «Σχολείο και τοπική ταυτότητα στην ψηφιακή εποχή».
​
Η συνεδρία έκλεισε με συζήτηση και παρουσίαση των τελικών συμπερασμάτων και προοπτικών, υπό τον συντονισμό του κ. Δημητρίου Κουκόπουλου (Καθηγητή του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών).
​Παράλληλη Συνεδρία (Κάστρο Κυλλήνης – Fournia Village): 3η Ετήσια Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων Πανεπιστημίου Πατρών (ΤΕΕΑΠΗ – Τμήμα Ιστορίας – Αρχαιολογίας)
​Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε η κοινή συνάντηση των υποψηφίων διδακτόρων του Πανεπιστημίου Πατρών.
​Την έναρξη κήρυξαν με κοινή εισήγηση οι Καθηγητές κ.κ. Βασίλης Κόμης (Καθηγητής), Δημήτριος Κουκόπουλος (Καθηγητής), Κωνσταντίνος Λαβίδας (Επίκουρος Καθηγητής) και Γιώργος Παναγιωτόπουλος (Καθηγητής) με θέμα: «Η διδακτορική έρευνα στις επιστήμες της εκπαίδευσης – το παράδειγμα του Πανεπιστημίου Πατρών».
​Κατά τη διάρκεια της ημέρας, πραγματοποιήθηκαν οι εξειδικευμένες παρουσιάσεις των ερευνητικών εργασιών από τους υποψήφιους διδάκτορες του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας και του ΤΕΕΑΠΗ του Πανεπιστημίου Πατρών. Οι παρουσιάσεις αυτές φιλοξενήθηκαν στο εργαστήριο που πραγματοποιήθηκε στον Φουρνιά (Fournia Village).
​Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν το απόγευμα με τη σύνοψη της συνάντησης, τα συμπεράσματα και τις προοπτικές, υπό τον συντονισμό του Καθηγητή του ΤΕΕΑΠΗ κ. Βασίλη Κόμη.
​Ο Δήμος Ανδραβίδας – Κυλλήνης συνεχίζει να στηρίζει έμπρακτα την επιστημονική γνώση, την ανάδειξη της τοπικής ιστορίας και τη διασύνδεση της ακαδημαϊκής κοινότητας με την τοπική κοινωνία.